#Dudas
#CicloLectivo #Salta
A poco de
echada a andar y a circular nuestro artículo sobre la planificación central en
cuanto al inicio de las clases, le empardaron los cuestionamientos emitidos
desde el campus. Desde el sector de los educadores gauchos cuestionaron a esta
cartera provincial, tras considerar que el inicio del ciclo lectivo es
inviable, ya que “toda persona con dos dedos de frente sabe que las escuelas en
el año de aislamiento fueron saqueadas y/o vandalizadas y que no se invirtió un
peso para acondicionarlas”.
La principal
crítica a la cartera presidida por el abogado y docente Matías Cánepa fue que,
debido a “la presión van a iniciar las clases y a las 2 semanas volvemos a
clases virtuales”, vaticinaron. Si bien pueden ser varios más, los ejemplos
mencionados fueron los establecimientos como el Instituto Superior del
Profesorado (Siria y avenida Entre Ríos) o la escuela 4688 (Villa Asunción, en
zona oeste), con deterioro acentuado en 2020 y que son contemplados como
centros emisores de esporas de todo tipo. Y ni qué hablar de partículas
COVID-19, más que nada al evaluar el calamitoso estado de los baños.
Respecto al
establecimiento ubicado en zona oeste de nuestra ciudad, el edificio no cuenta
con servicio de agua potable, ni bomba para proveerle de él, como tampoco baños, ni electricidad, dado que “hasta los
cables se robaron en 8 veces que entraron” en las semanas anteriores,
contabilizadas las del presente mes y las de finales de 2020. Respecto al
Colegio ubicado frente a la plazoleta Evita, los vahos que parecen mezclar
amoníaco con ruda en descomposición y que se originan en los sanitarios del
edificio resultan por demás elocuentes e invitan a desistir de toda
concurrencia a cualquier prójimo en su sano juicio.
En un artículo
publicado hace más de un mes atrás (Ver Link “Cierre de año incierto y porvenir
en suspenso”) retratábamos que “la desinversión absoluta que hubo en 2020 en el
aspecto edilicio de los establecimientos educativos los sitúa, más bien, cerca
del cierre, antes que de la posibilidad de albergar al alumnado desde marzo
próximo”. Como también que, lejos de ser una presunción nuestra, “así lo
adelantaron desde este Ministerio al personal jerárquico de cada institución”. Incluso,
anticipábamos que las autoridades de este Ministerio “como alternativa,
insinuaron que estas clases en ´burbuja´ podrían dictarse en Iglesias, centros
vecinales y clubes de barrio, en caso que suceda lo inminente: el cierre de
escuelas y colegios”, les habían admitido a docentes desde la Secretaría de
Planeamiento del Ministerio de Educación gaucho.
31 días después,
un docente le dijo a NdR: “Imagináte como están las otras escuelas... las ratas
hicieron iniquidades en las bibliotecas... están atestadas de cucarachas y toda
clase de alimañas... mejor en lugar de preocuparse la fecha de inicio ... que pregunten cual es
el presupuesto para educación”. Esto último equivale a meterse con un asunto
tabú en el horizonte de la gestión Sáenz.
Link:
https://www.notaderedaccion.com.ar/noticias/id-1329_Cierre-de-a-o-incierto-y-porvenir-en-suspenso_#Q2llcnJlIGRlIGElQzMlQjFvIGluY2llcnRvIHkgcG9ydmVuaXIgZW4gc3VzcGVuc28=
NdR, 18 de enero de 2021.
